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학년 | 주제 | 주요 활동 | 활동 시기 | 인원 및 소요시간 |
유치원 ~ 초등 1, 2 | 1. 내 친구 곤충 | ◦ 곤충 모형만들기 ◦ 곤충 색칠하기 ◦ 곤충 가면 만들기 ◦ 곤충 역할놀이 | 연중 | ◦ 한 학급 (20~30명) ◦ 두 학급 (40~60명) ◦ 120분 |
2. 곤충을 찾아서 | ◦ 곤충 채집 및 관찰 ◦ 곤충 그림 그리기 ◦ 사육 용기 꾸미기 | 4~5월 / 9~11월 | ||
초등 3, 4 | 1. 곤충의 보금자리 | ◦ 곤충 채집 및 관찰 | 5~9월 | ◦ 한 학급 (20~30명) ◦ 두 학급 (40~60명) ◦ 150분 |
2. 곤충의 한살이 | ◦ 곤충 한살이 알아보기 ◦ 곤충의 한살이를 몸으로 표현하기 | 연중 | ||
3. 식용 곤충 키우기 | ◦ 식용 곤충 사육환경 알아보기 ◦ 식용 곤충 먹이 만들어보기 ◦ 사육 용기 꾸미기 | 연중 | ||
초등 5, 6 | 1. 내가 만드는 곤충 | ◦ 자연 소재를 이용한 곤충 모형 만들기 ◦ 내가 만든 곤충 소개하기 | 4~11월 | ◦ 한 학급 (20~30명) ◦ 두 학급 (40~60명) ◦ 150분 |
2. 곤충의 미세구조 (현미경 관찰) | ◦ 현미경 원리 및 조작법 알아보기 ◦ 곤충의 구조 알아보기 ◦ 곤충과 다른 동물 특징 비교하기 | 연중 | ||
전학년 | 영양만점 곤충쿠키 | ◦ 식용 곤충에 대해 알아보기 ◦ 곤충 쿠키 만들기 ◦ 식용 곤충 홍보문구 만들기 | 연중 | ◦ 한 학급 (20~30명) ◦ 두 학급 (40~60명) ◦ 150분 |
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유치원 ~ 초등 1, 2 | 1. 내 친구 곤충 | ◦ 곤충 모형만들기 ◦ 곤충 색칠하기 ◦ 곤충 가면 만들기 ◦ 곤충 역할놀이 | 연중 | ◦ 한 학급 (20~30명) ◦ 두 학급 (40~60명) ◦ 120분 |
2. 곤충을 찾아서 | ◦ 곤충 채집 및 관찰 ◦ 곤충 그림 그리기 ◦ 사육 용기 꾸미기 | 4~5월 / 9~11월 | ||
초등 3, 4 | 1. 곤충의 보금자리 | ◦ 곤충 채집 및 관찰 | 5~9월 | ◦ 한 학급 (20~30명) ◦ 두 학급 (40~60명) ◦ 150분 |
2. 곤충의 한살이 | ◦ 곤충 한살이 알아보기 ◦ 곤충의 한살이를 몸으로 표현하기 | 연중 | ||
3. 식용 곤충 키우기 | ◦ 식용 곤충 사육환경 알아보기 ◦ 식용 곤충 먹이 만들어보기 ◦ 사육 용기 꾸미기 | 연중 | ||
초등 5, 6 | 1. 내가 만드는 곤충 | ◦ 자연 소재를 이용한 곤충 모형 만들기 ◦ 내가 만든 곤충 소개하기 | 4~11월 | ◦ 한 학급 (20~30명) ◦ 두 학급 (40~60명) ◦ 150분 |
2. 곤충의 미세구조 (현미경 관찰) | ◦ 현미경 원리 및 조작법 알아보기 ◦ 곤충의 구조 알아보기 ◦ 곤충과 다른 동물 특징 비교하기 | 연중 | ||
전학년 | 영양만점 곤충쿠키 | ◦ 식용 곤충에 대해 알아보기 ◦ 곤충 쿠키 만들기 ◦ 식용 곤충 홍보문구 만들기 | 연중 | ◦ 한 학급 (20~30명) ◦ 두 학급 (40~60명) ◦ 150분 |